TRABAJO COLABORATIVO, UNA FORMA DE APRENDER FMP

Aprender a trabajar con otros me da herramientas para la vida y me ayuda a conseguir mis objetivos

Este proyecto busca que los estudiantes adquieran herramientas de trabajo colaborativo dentro de las actividades que se realizan en aula, para alcanzarlo se realizara en 3 fases:

Fase 1: Se realizaran actividades de trabajo colaborativo en las horas de trabajo técnico con roles asignados con los profesores para que todos tengamos una base y podamos resolver las dudas como ¿Cuáles son los beneficios del trabajo colaborativo? ¿Qué estructura debo seguir? ¿Cómo puedo orgnizar este trabajo en el aula? ¿Qué pasos debo seguir para conseguir el objetivo? ¿Cuáles son los roles asignados? ¿Cómo puedo evaluar esto?

Fase 2: Se mandarán a imprimir para cada sala de clases afiches con los diferentes roles y la estructura del trabajo colaborativo, además cada estudiante tendra una medalla con cada rol Presidente, Secretario, Encargado de los materiales, Comunicador y Gestor del tiempo. Eston es muy importante ya que esta estructura estara en todas las salas de calases y en todas las asignaturas.

Fase 3: Para que esta estructura permanezca en el tiempo se evalulara cada fin de semesntre para analizar las oportunidades de mejora que tiene la implementación de esta metodología en la sala de clases.

Mis estudiantes

Mi Liceo se caracteriza por que los estudiantes son muy unidos y empáticos entre si, al ser una comuna mas pequeña en la sala de clases se puede encontrar una gran diversidad, han aceptado la migración y no discriminan, cuando un estudiante quiere tener un nombre social ellos lo aceptan sin discriminarlo y castigan todo acto de exclusión hacia algun estudiante. A pesar que tenemos muchos desafios en convivencia escolar ellos tiene este gran factor protector: entienden que el estudiante que esta al lado suyo pasa por los mismos problemas que el dentro de la comuna.