
Elige Innovar presenta los 10 proyectos ganadores de su edición 2024

Después de un exhaustivo proceso de evaluación, liderado por un multidisciplinario grupo de jurados compuesto por destacados expertos, se seleccionaron las proyectos educativos ganadores de la quinta versión.
Este año, 250 proyectos de innovación educativa aceptaron la invitación y presentaron su postulación a Elige Innovar, reconocimiento a la innovación educativa. Esta iniciativa de Elige Educar –coorganizada junto a daleProfe, el Centro de Innovación del Ministerio de Educación, Fundación Anglo American, Fundación SM y Unesco–, luego de varias semanas de selección, se dieron a conocer los 10 equipos educativos ganadores que están desarrollando proyectos innovadores en todo Chile.
Los proyectos ganadores se presentaron en una transmisión en vivo en el canal de Youtube de Elige Educar y fue conducida por el destacado periodista, Humberto Síchel. En la instancia se pudo conocer la reacción de cada equipo al enterarse por sorpresa que pertenecían a los 10 ganadores de la quinta versión de Elige Innovar.
Tres categorías para la innovación
Este año se integró la nueva categoría “Experiencia de Impacto Comunitario” –que se suma a “Experiencia de Aprendizaje Integral” y “Experiencia Digital”– que reconoce innovaciones que promueven aprendizajes vinculados a las y los estudiantes con los desafíos de su entorno y de la comunidad educativa específica, trascendiendo el ámbito del aula.
La ceremonia de premiación de Elige Innovar se llevará a cabo el 11 de diciembre en el Centro Cultural Gabriela Mistral –en el marco de la Feria Modelo Pionero de Anglo American 2024– donde los equipos ganadores presentarán sus proyectos y conoceremos al destacado por cada una de las categorías.
Proyectos Ganadores 2024
Categoría Aprendizaje Integral
Sembrando el cambio cosechamos el mañana
Instituto Politécnico María Auxiliadora. Los Lagos
Es una iniciativa diseñada para integrar la educación técnico-profesional con la sustentabilidad. El proyecto busca crear conciencia ecológica y promover prácticas sostenibles a través de la formación en gastronomía, dibujo técnico y liderazgo ambiental.
Se desarrolla en tres etapas clave: la creación del «Patio Vivo Cultivable», donde las y los estudiantes cultivan hortalizas y crean un recetario regional; la implementación de un Plan de Manejo Sustentable de Residuos, que incluye un Punto Verde y talleres de reciclaje; y el diseño de huertos verticales por parte de las y los estudiantes de Dibujo Técnico, que contemplan sistemas de riego sostenible.
Biblioteca digital inclusiva
Liceo Bicentenario Kronos. Tarapacá
Este proyecto busca mejorar la comprensión lectora y fomentar el amor por la lectura en un contexto de alta vulnerabilidad, a través de un enfoque colaborativo. Las y los estudiantes de séptimo básico crean crónicas literarias basadas en sus experiencias, mientras que los de primero medio desarrollan ilustraciones que enriquecen el contenido. Los estudiantes de Programación construyen una plataforma digital que incorpora estas crónicas y elementos de realidad aumentada, facilitando el acceso a la literatura.
Mundo verde terapéutico
Liceo Bicentenario Isidora Ramos de Gajardo. Biobío
El proyecto busca rescatar y transmitir conocimientos ancestrales mediante el uso de plantas medicinales, involucrando a estudiantes en la creación de productos naturales como tintes y jabones. Las y los estudiantes participan en talleres donde aprenden sobre el cultivo de plantas y sus propiedades, aplicando sus conocimientos en la fabricación de productos que se donan a abuelitos del asilo San Francisco.
Guardianes de los humedales del gran Concepción
Kingston College. Biobío
El proyecto educa a los estudiantes sobre la importancia ecológica de los humedales locales. Los y las estudiantes realizan visitas a humedales, encuestas comunitarias y crean un juego educativo llamado «Menoko: La Ruta de los Humedales del Gran Concepción». Este juego incluye cartas interactivas con ilustraciones artísticas y texto en Braille, facilitando su uso por personas con discapacidad visual.
Categoría Digital
Viñetas que inspiran
Liceo Politécnico Pueblo Nuevo. La Araucanía
El proyecto busca fomentar la lectura mediante el uso del manga «Ecos del Pasado: el Desafío del Poli», creado por los estudiantes del Club de Manga. Este enfoque innovador transforma un interés popular en un recurso pedagógico, permitiendo que las y los estudiantes desarrollen habilidades de comprensión lectora mientras participan activamente en el proceso creativo. A través de talleres, las y los estudiantes investigan, diseñan y traducen el manga al inglés y al Mapuzungún, promoviendo la colaboración interdisciplinaria entre las asignaturas de Lengua y Literatura, Inglés y Lengua Indígena.
Robótica y Diseño 3D: Innovación para el Futuro Laboral
Escuela Particular Las Américas. La Araucanía
El proyecto busca equipar a los estudiantes de contextos vulnerables con habilidades tecnológicas y fomentar el emprendimiento. Mediante la integración de robótica y diseño 3D, las y los estudiantes aprenden a programar y construir robots, además de reciclar botellas plásticas para crear filamento de impresión 3D.
El puente de los cuentos
Escuela Santiago de Guayaquil. Región Metropolitana
El proyecto busca fomentar la lectura y la colaboración entre los estudiantes, a través de la creación de cuentos infantiles y videojuegos interactivos donde las y los desarrollan competencias lectoras y tecnológicas. Los estudiantes utilizan Google Docs para escribir sus cuentos, asumiendo roles de editores y mejorando su redacción con herramientas de inteligencia artificial.
Categoría Impacto Comunitario
Ilustrando bajo el microscopio, niñeces de Futaleufú explorando ciencia y arte en comunidad
Liceo Bicentenario Futaleufú. Los Lagos
Este proyecto combina ciencia y arte para investigar y crear conciencia sobre la biodiversidad local, donde las y los estudiantes explorarán microorganismos y su entorno, generando obras artísticas basadas en sus hallazgos. La innovación radica en la integración de metodologías científicas y artísticas, fomentando un aprendizaje activo y significativo.
Insectos benéficos: Innovación escolar para campos saludables "Herencia para las nuevas generaciones
Escuela Familiar Bicentenario de Excelencia Agrícola Valle de Elqui. Coquimbo
Este proyecto se centra en la instalación de una biofábrica para la producción de insectos benéficos como alternativa a los pesticidas químicos, donde los estudiantes aprenderán sobre el control biológico de plagas. La innovación radica en la creación de este espacio dentro de la escuela, permitiendo a las y los estudiantes aplicar conocimientos científicos en un entorno real, promoviendo así la sostenibilidad y el respeto por el medio ambiente.
Ecokit: Cuidando al cuerpo y al planeta
Colegio Católico Nazaret. Tarapacá
El proyecto se centra en abordar la falta de acceso a productos de higiene personal en las familias de la comunidad, utilizando desechos del colegio como materia prima. Implementando metodologías de ABP, las y los estudiantes participan en todas las etapas del proceso, desde el diagnóstico inicial de la problemática hasta la fabricación y evaluación de los productos. Se diseñan jabones, desodorantes y cremas con ingredientes naturales, fomentando habilidades en química y biología.