PASILLO ARTÍSTICO MONTABLE PARA HISTORIARTISTAS

estimular y potenciar la creatividad, la autonomía, el aprendizaje y la innovación mediante el arte

Para que mis estudiantes mantengan la motivación y el interés en asignaturas con mala fama como la de Historia, he trabajado de forma articulada las asignaturas y se desarrollen en base a sus intereses "El recreo, las artes y las manualidades". En las exposiciones se generan espacios de apreciación, juego,colaboración y aprendizaje. Años anteriores, se realizaba un reconocimiento con diplomas al "Historiador" y este año de pandemia espero hacerlo. Los estudiantes siguen realizando trabajos, por lo que sueño con una exposición virtual mientras. Una vez que vuelvan a la escuela, espero retomar esta metodología y todos los estudiantes puedan exponer también. Las exposiciones se realizaban con dificultad, la escuela de forma estructural y de recursos tiene muchas carencias, se colocaban los trabajos en muros de madera en un rincón a todo sol o frío, costaba corchetear o se rompían, ya que no se pegaban con nada, faltaban mesas para las maquetas y esculturas por tener doble jornada, cuando mis estudiantes exponían, los invitados no escuchaban nada. Por esto, la necesidad de obtener este pasillo artístico montable,para que se puedan realizar exposiciones en cualquier lugar de la escuela

Mis estudiantes

Mis estudiantes viven en un contexto vulnerable, donde las familias cada día luchan por superar carencias económicas y tratar de salir adelante a pesar de los problemas que tienen. Con las familias y la escuela, tratamos de que nuestros y nuestras estudiantes no se limiten a soñar, pensar en grande, donde puedan adquirir conocimientos y herramientas para tener mayor posibilidades y oportunidades. Son estudiantes que a pesar de ir en octavo básico disfrutan del juego, del arte y las manualidades. A pesar de la pandemia y con mucho esfuerzo de sus familias, seguimos conectados y trabajando.