PROEMP EDUCANDO PARA LA DIVERSIDAD
Estimular el área sensorial para favorecer el desarrollo integral de loslas estudiantes.
Este proyecto está enfocado en satisfacer una necesidad de la comunidad educativa, en donde, a través diferentes intervenciones grupales e individuales de estimulación sensorial, se busca desarrollar y construir nuevos aprendizajes a través de los sentidos; favoreciendo el desarrollo cognitivo, afectivo, emocional y social, es decir, el desarrollo integral de los niños y niñas de esta localidad.
Los materiales que pensamos adquirir con este proyecto son: piedras de equilibrio, puente motriz, domino gigante de soft, etre otros.
Mis estudiantes
Mis estudiantes son niños llenos de vida, espontáneos y juguetones. Lo que más disfruto sin duda es su forma de ser, su personalidad para enfrentar la vida y las barreras que se puedan interponer, para mi ellos son mis verdaderos maestros. Mis estudiantes provienen del sector rural de Chonchi, localidad de Huillinco, provienen generalmente de familias o padres que no han podido terminar su escolaridad completa, que trabajan en el campo o empresas pesqueras o a fines. Creemos que es necesario enfatizar el desarrollo de las habilidades socioemocionales, comunicativas y cognitivas.
Costos
Proveedor | Materiales | Costo unitario | Cantidad | Costo total |
---|---|---|---|---|
PLAYWORK S.A. | PUENTE MOTRIZ | $179.989 | 1 | $179.989 |
PLAYWORK S.A. | DOMINO GIGANTE SOFT DE COLOR | $84.989 | 1 | $84.989 |
PLAYWORK S.A. | PERA | $83.989 | 1 | $83.989 |
PLAYWORK S.A. | PIEDRAS DE EQUILIBRIO 5 PIEZAS | $59.989 | 1 | $59.989 |
Costo despacho | $80.100 |
Costos medios de pago ? | $5.939 |
Fondo de reserva ? | $10.000 |
* El costo total del proyecto incluye los costos de proveedores, los costos de medios de pago y de administración.
Mónica Ojeda Oyarzo
Mi nombre es Mónica Ojeda, profesora diferencial. Pertenezco hace 10 años a la escuela rural Huillinco, de la comuna de Chonchi, formando parte del programa de integración, es por esto que buscamos que todos los niños tengan acceso universal al aprendizaje.
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