PIAM; LA VOZ DE MIS ABUELOS TRANSFORMADA EN LETRAS

Revitalizar saberes mapuche a través del PIAM como recurso de aprendizaje significativo y pertinente

Se espera revitalizar la historia local de la comunidad a través de PIAM (relatos fundacionales) en la producción de un libro que contenga la historia local del Lof Cunco Chico recopilada por los niños y niñas a través de la voz de los ancianos/as incorporando gütxamkan (conversación/tradición oral mapuche), como un conjunto de saberes que determinan los procesos de aprendizaje, fomentando el uso del mapuzugun e incorporando la escritura como saber curricular. 

En la biblioteca escolar será un material de lectura y fuente de indagación para trabajar en distintas asignaturas  desde una gestión pedagógica intercultural e interdisciplinaria, donde el diálogo de saberes se convierte en una alternativa que favorezca los procesos educativos de manera pertinente y contextualizada, donde los niños y las niñas podrán ser partícipes activos en vínculo con su comunidad,recopilando dichos relatos sobre la historia local de su lof con el fin de resignificar los saberes culturales  con sentido de identidad familiar y territorial.

Para la realización del proyecto se requiere de insumos como impresora, papel fotográfico, tinta,  grabadora de voz, micas de plastico y espirales para anillar.

Mis estudiantes

Son niño/as Mapuche del lof “Abelino Torres Manqueo”, cuyo nivel socioeconómico es bajo y de alta vulnerabilidad social (98,8% según estadísticas IVE).Presentan un  fuerte arraigo hacia su cultura, con muchas ganas de ser agentes importantes en la revitalización de su lengua.Se destacan por ser alegres, solidarios y activos ante el aprendizaje, manteniendo compromiso y responsabilidad, trabajando día a día el desarrollo de su potencial para la  continuación de sus estudios y la concreción de sus proyectos de vidas, destacándose por ser niños soñadores en la construcción de sus metas.