NUESTRO ARCHIPIÉLAGO DESDE SU ORIGEN - FPM

 La historia de Chiloé debe ser contada por sus protagonistas tanto naturales cómo personales 

Hace millones de años atrás el territorio conocido cómo Chiloé tenía una geografía muy distinta a la que hoy día conocemos. Mis estudiantes conocen muy bien los continentes, el nombre de cada uno de ellos e incluso gran parte de los países que se ubican en estos lugares, pero ¿Qué pasaría si hablamos de otros continentes no contemporaneos a nuestra existencia? Mis estudiantes no sabrían que pensar y generaría en ellos una duda científica que trabajando en equipo podemos responder. 

Nuestro proyecto pretende investigar la historia geológica de Chiloé visitando zonas cercanas a nosotros en donde a través de análisis de suelo, agua, sedimento y acompañados de cartografías y libros podamos conocer más de la historia que formo este lugar en donde hoy todos felizmente vivimos para desarrollar esta tarea pretendemos guiarnos con un libro hecho por "achainos" cómo se formó Chiloé y lupas, martillos y otros instrumentos que se pueden utilizar en geología. Creo muy firmemente que el sacar a los estudiantes del aula marca mucha significancia en sus procesos de aprendizaje y es por esto que vamos a trabajar una tematica muy pertinente a nuestros contenidos y al lugar en donde nos criamos. 

Mis estudiantes

El Liceo Insular de Achao se ubica en el archipielago de Chiloé en la comuna de Quinchao, capital de otro archipielago de islas menores el de "Quinchao" 9 islas integran este lugar y mis estudiantes provienen en su mayoria de ellas o de sectores rurales. Al tener una geogragía tan dispersa cada uno de mis niños y niñas todos los días deben enfrentar las implicancias del "tiempo", los temporales, las lluvias y las heladas que no interfieren en sus deseos y ganas de aprender, cuando tenemos un día bonito gozamos del mejor de los paisajes y valoramos el ser parte de esta tierra "chilota insular"