JUGANDO APRENDO MATEMÁTICAS

Crear espacios para fomentar el disfrute y el placer por las matemáticas a partir del juego.

El proyecto busca promover el trabajo en equipo y la motivación para superar nuevos desafíos a través de los juegos matemáticos, además de promover el amor y disfrute por las matemáticas.

Esto se decide a partir del análisis de las  pruebas de diagnóstico de la asignatura, en la cual se observan bastante descendidas algunas áreas.

El proceso se realizará a partir de actividades lúdicas tales como juegos matemáricos que insentiven el pensamiento del estudiante, desarrollen sus competencias matematicas promoviendo la investigación , despertando su curiosidad, creatividad, siendo capaz de dar soluciones a situaciones y problemas de su entorno.

La idea es dedicar una hora semanal por curso dentro de la asignatura en el tiempo que dura el trimestre, inicialmente guiados por las docentes gradualmente se busca que sea en forma autónoma por parte de los y las estudiantes.

Los recursos a utilizar son juegos matemáticos tales como:bingos, tarjetas de calculo mental, naipes, enigmas y juegos de logica, memorice,tangramas entre otros. Ademas utizar algunas plataformas como Kahoot, wordwall.net.

Al finalizar el trimeste se realizara encuesta de satisfacción a modo de evaluación.

Mis estudiantes

Los y las estudiantes del Complejo Educacional San Agustin de Lican Ray, son alegres, entusiastas, motivados al aprendizaje y reflexivos. Provienen de un entorno social y cultural bastante heterogeneo lo que favorece a la diverdidad y tolerancia entre pares. Cabe mencionar que provienen de un entorno con alta vulnerabilidad ya que llega al 90%, hay un gran porcentaje  de estudiantes del sector rural quienes optan por nuestro colegio buscando obtener una especialidad ya sea en turismo o gastronomia. Sin quitar la posibilidad de continuidad de estudios superiores.