HACIENDO REALIDAD SUS IDEAS 3DNGLISH

Incentivar el uso del inglés a través de entornos relacionados a la formación técnica profesional

 

Actualmente, los estudiantes ejecutan proyectos STEAM donde crean instructivos para construir polígonos, en inglés, pero la idea es que puedan personalizar sus diseños digitales para darles un toque único y luego traerlos a la vida con impresión 3D.

En ello, trabajan de manera colaborativa y son recompensados con monedas esmeralda (figuras impresas por el profesor en 3D) que podrán canjear por décimas o por minutos de impresión en la impresora del teacher para hacer decoraciones personalizadas para sus espacios de trabajo. 

La situación es que, el profesor no calculó el interés desbordado de los estudiantes para esta mecánica de incentivos y no puede llevar el ritmo de impresión para todos sus alumnos con su impresora personal, por lo que una impresora 3D, más rápida, en el colegio sería muy útil para mantener el entusiasmo.

No sólo para ésto sino también para usarla luego en un taller extraprogramático, dictado en inglés, donde los estudiantes pulan sus habilidades de diseño, aprendan el funcionamiento las máquinas y sigan haciendo realidad sus ideas más allá del papel lo que será particularmente util para ellos en los años venideros llenos de proyectos tecnológicos.

Mis estudiantes

Mis estudiantes son, en su mayoria, de la Población de El Castillo, en La Pintana. En clases son muy entusiastas y, aunque pueden tener dificultades en algunas oportunidades, dan lo mejor de sí en las clases para superarlas.

También, en general, son muy hábiles con el dibujo, origami y disfrutan hacer trabajo colaborativo. Suelen "personalizar" su trabajo, agregando pequeños detalles que son gratos de encontrar por sus profesores. Así sacan a relucir sus habilidades en el arte, entregando sus trabajos con elementos que los hacen únicos.