¡EXPLORO, MANIPULO Y APRENDO!

Ambientes de Aprendizaje para el juego, la exploración y la manipulación.

Nuestro proyecto consiste en fomentar de manera positiva la transición de los niveles de educación infantil, hacia el primer ciclo de educación básica, utilizando estrategias y principios propias de la Educación Parvularia, para que los niños y niñas puedan aprender a través de dos importantes premisas: explorar y manipular. Estos dos conceptos permiten que, niños y niñas, puedan reconocer el material con el que trabajarán, identificar características, manipular sus diferentes posibilidades, todo para que puedan desarrollar al máximo sus habilidades, relevando el principio de juego, significado y singularidad. Se espera que al ir avanzando hacia diferentes cursos, especialmente primer ciclo, se utilicen las mismas estrategias que en educación infantil, ya que son más integrales, transversales, se enfocan en los intereses y se de aulas tradicionales, donde reciben contenidos más que el desarrollo de habilidades de orden superior. Nuestra idea es co-construir el aula con cada grupo de niñ@s, rearmando el espacio de aprendizaje, con distintos rincones o estaciones de trabajo, con diversidad de materiales que les permitan aprender de manera significativa. 

Mis estudiantes

Mi grupo de niños y niñas, son activos exploradores. Al pasar a kinder,debemos seguir desafiándolos con el juego y la experimentación, con materiales concretos.Son observadores, participativos,solidarios, cariñosos, respetuosos. Les encanta aprender en el exterior, trabajar con materiales innovadores. Sus necesidades: la mejora de la expresión oral. Sus sueños son convertirse en bomber@s, manejar camiones, científic@s. Sus intereses son las manualidades, los dinosaurios, los cuentos y el juego corporal. Provienen de familias de diversos países, siendo un aula multicultural.