Historias de Innovación: "Conoce al profesor Carlos Trapp"

HISTORIAS DE INNOVACIÓN: “CARLOS TRAPP Y SU INVESTIGACIÓN EN LAS LAGUNAS DEL PARQUE O’HIGGINS”

“Se debe transformar la educación desde estos pequeños espacios, porque los estudiantes se vieron beneficiados desde el punto de vista no solamente intelectual sino también de la generación de una comunidad. Una pequeña indagación científica, puede influir sus proyecciones académicas profesionales y por supuesto humanas”.

Te queremos presentar a Carlos Trapp, un apasionado profesor del Liceo Manuel Barros Borgoño en Santiago, cuya dedicación e innovación están cambiando la forma en que los estudiantes aprenden. Este talentoso docente, egresado de la prestigiosa Universidad Católica en Valparaíso, ha deslumbrado a todos con su emocionante investigación en las lagunas de la ciudad.

Todo comenzó cuando Carlos colaboró con el renombrado Doctor en Biología y Ecología, Luis Zúñiga, en un curso dirigido a estudiantes de educación básica en la Universidad Católica de Valparaíso. Durante esta experiencia, se generó un lazo tan fuerte con los jóvenes que despertó en él una pasión por la enseñanza que perdura hasta nuestros días. Inspirado por su trabajo en conjunto con el Dr. Zúñiga, decidió perseguir la carrera de pedagogía.

La transformación educativa que Carlos busca lograr se ha materializado en un emocionante proyecto de investigación. En el año 2019, se embarcó en una aventura con estudiantes de primero a cuarto medio del Liceo, adentrándose en las lagunas del Parque O'Higgins y los humedales de Batuco, situado a escasos pasos de la escuela. Esta iniciativa tenía como objetivo realizar un estudio ecosistémico y socioambiental de las lagunas del parque y de los humedales, analizando las variables ambientales abióticas (transparencia y temperatura) y bioticas (muestras de zoopancton).

Mediante muestreos realizados a los cuerpos del agua en las lagunas, Carlos y sus estudiantes pudieron observar las fascinantes comunidades de zooplancton, esos diminutos crustáceos microscópicos. Luego, compararon los resultados obtenidos entre el humedal y la laguna, revelando información invaluable sobre la diversidad y la salud de estos ecosistemas. Cabe desctacar, que las lagunas del parque no se consideran legalmente humedales por lo que, existe un constante debate sobre replantear este concepto, estando sujeto a la decisión de los vecinos de la comuna.

Carlos ha contado con el apoyo de DaleProfe, una plataforma que destaca y visibiliza la innovación educativa de los docentes en todo Chile. Gracias a dos proyectos presentados en DaleProfe, titulados "Aprendamos ecología en los humedales urbanos" y "Humedales urbanos y la protección ambiental", ha adquirido materiales de última generación, como los sensores EXPERIMENTA y una lupa estereoscópica Trinocular. Estos recursos tecnológicos han enriquecido aún más las experiencias de aprendizaje de sus alumnos.

“Es maravillosa esa plataforma (DaleProfe), darse cuenta de que algo que está invisibilizado y que hay muchas y muchos docentes que están haciendo innovación en todo Chile. Son proyectos que están dedicados a sus estudiantes y con una fuerte mirada en el aprendizaje de los estudiantes.”

El impacto de esta extraordinaria investigación ha trascendido las aulas. Los estudiantes han tenido la oportunidad de presentar sus descubrimientos en tres ocasiones en el Congreso Nacional Explora, un evento donde se reúnen los proyectos más innovadores e inspiradores del país. Además, el equipo liderado por Carlos fue entrevistado por el programa "Cuál es tu huella" de 24 Horas, brindando al público la oportunidad de conocer de cerca su emocionante trabajo.

Carlos Trapp es un verdadero ejemplo de cómo un profesor dedicado y apasionado puede transformar vidas y comunidades a través de la educación. Su incansable búsqueda de la excelencia y su compromiso con la innovación han dejado una huella imborrable en la educación y en el corazón de sus estudiantes.

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